– Jag har en bakgrund. När jag var spelare var jag envis. Kan vi göra 19 mål? Kan de göra 19 mål? Sen blev det ju 30-20 till slut. Jag har det i mig, säger Rydström i Studio Allsvenskan.

Tränarens fixering vid siffror och resultat sitter djupt. Redan som aktiv spelare var han mer intresserad av matematiken än själva spelet.